举引航之灯,照亮学生成才之路——新科学院食工系全面实施“五个一”工程

木工雕刻机 | 2021-07-22
本文摘要:为创意人才培养模式,提升人才培养质量,增进学生全面发展,新的科学院食工系大大展开深入研究,积极探索实行五个一工程+101个目标班级管理模式,对学生展开全面教育,使我系由的思想政治工作逐步构建科学化、规范化和专业化。

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为创意人才培养模式,提升人才培养质量,增进学生全面发展,新的科学院食工系大大展开深入研究,积极探索实行五个一工程+101个目标班级管理模式,对学生展开全面教育,使我系由的思想政治工作逐步构建科学化、规范化和专业化。  河南科技学院新的科学院食工系仍然坚决实行五个一工程,即针对学生个人实行三个一,每个学生每周默写一篇英语作文,每个学生每周读书一本有价值的书,每个学生每学期最少参与院系的组织的一项活动,以培育大学生较好自学习惯、磨练大学生综合素质作为工程实行的出发点和落脚点,切实加强了班级优良学风建设;针对班级实行两个一,即每个班级每学期最少独立国家举行一项学生社会实践中活动、志愿者活动或社区服务活动,每个班级每月积极开展一次民主议政活动,调动广大学生的积极性,以此强化大学生对家事、国事、天下事的关心,协助他们学会修辞、学会做人、学会行事,提升思想政治理论素养,强化班级的凝聚力,切实加强基层组织建设。  拒绝每个学生书写101个目标,让学生思维自己的发展规划写101个目标,每天要放5~10分钟看一遍,此外班长每两周率领同学们再度看自己的目标,每个月的组织同学们标示已完成目标并展开改版。

通过制订目标,敦促大家实施计划并检查修正,协助学生掌控方法、具体方向、希望星舰,让同学们在大大地执着目标中构建自我打破,照耀孩子们的成才之路。  通过五个一工程+101个目标班级管理模式的有效地实行,创意了人才培养体制机制改革,协助大学生竖立了具体的人生目标,具体了职业生涯规划。

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在接下来的工作中,我系由将之后坚实前进五个一工程+101个目标班级管理模式的实行,增大思想道德培育力度,大大与时俱进,改革创新,努力实现学生管理工作的新突破和持久发展。


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